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    感謝我的老師

    作者 : 學校 : 金山小學 用戶類 : 通訊員 發(fā)布時間 : 2016年06月29日

    2016年是第32個教師節(jié),轉(zhuǎn)眼間,我們和老師一起生活了五年,這五年里的每時每刻都十分值得回憶和珍惜。

    彭老師一直以來都是我們的班主任,她是一個關心大家,嚴格又慈祥的好老師,教我們數(shù)學。

    記得四年級上期的時候,我因發(fā)燒得厲害而請了病假。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我輸了液,吃了點藥后,我的燒立刻從41度降到了37度。一回到家,我就上床休息,但心里老想著自己請了病假,不能去上課,彭老師又會講新知識,不知道自己回去之后弄不弄得懂,擔心得總是睡不著。于是,我躡手躡腳地溜進書房,拿起數(shù)學書看了一遍又一遍,自以為都弄明白后,就心安理得地睡了一覺。

    第二天,一跨進學校的大門就看到同學們個個精神抖擻,一陣陣朗朗的讀書聲伴著花香來到了我的身邊,真令人心曠神怡。

    開始上課后,我原以為老師會講下節(jié)課新知識,可出乎意料的是,彭老師重新講了一次上節(jié)課的內(nèi)容,并出了一道題專門讓我做,我感覺這節(jié)課完全就是為我上的一樣,真是萬分感激。此時此刻,往事就像放電影一樣在我腦海里呈現(xiàn):四年來,我之所以有動力有信心當選班長,都是彭老師一直在鼓勵我、幫助我、關心我。我哽咽了,淚水奪眶而出……回到家,我把此事告訴了我的爸媽,他們都很感謝老師呢!


    是誰把雨露撒向花朵?是誰把陽光撒給大地?是我們親愛的老師,她是我們祖國的辛勤園丁,她們對學生的關愛,又怎么能報答的了呢?彭老師是我最敬佩的好老師,真心希望彭老師永遠是我的班主任。

    金山小學五年級五班通訊員易星宇

    編輯寄語

    文章內(nèi)容豐富,感情真摯,很好的表達了自己對老師的感謝和喜愛之情。以后應當注意標點符號的運用,及形容詞等詞語的使用,不恰當?shù)脑~語不能夠使用哦!

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