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    夜讀記

    作者 : 學(xué)校 : 新村·同創(chuàng)國(guó)際小學(xué) 用戶(hù)類(lèi) : 小記者 發(fā)布時(shí)間 : 2017年04月09日

    莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。培根也說(shuō)過(guò):讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。陳壽還說(shuō)過(guò):一日無(wú)書(shū),百世荒蕪。

    我覺(jué)得,書(shū)就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限的價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變得博學(xué);書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難時(shí),它總會(huì)默默的給予你幫助和支持。所以,我愛(ài)書(shū),與書(shū)建立起深厚的友誼。

    四年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》。當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí),愛(ài)不釋手、如獲至寶。放學(xué)回家,我就直奔臥室,拿起書(shū)跟著主人公來(lái)到一個(gè)世外桃源,并和主人公一起喜怒哀樂(lè)。時(shí)間一分一秒地在流逝,一頁(yè),兩頁(yè)......我像被吸入了書(shū)的旋渦,忘卻所有。不知不覺(jué)七點(diǎn)半了,糟了!媽媽規(guī)定的8點(diǎn)鐘之前要完成所有家庭作業(yè),可我一道題都還沒(méi)做,怎么辦呢?為了不被媽媽訓(xùn)斥,我極不情愿的合上了書(shū),拿出作業(yè),以百米沖刺的速度匆匆趕完了家庭作業(yè)。我正在得意,佩服自己完成作業(yè)的速度時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽如海嘯般的咆哮聲:“今天的作業(yè)怎么字跡這么潦草,拿去重做”!哎,母命難為,我的如意算盤(pán)落空了。當(dāng)我重新做完作業(yè)時(shí),已到睡覺(jué)時(shí)間。一個(gè)不安份的想法在我的腦子里蠕動(dòng)。“夜讀”,打著電筒夜讀?好,就這么辦!

    爸爸媽媽他們習(xí)慣晚睡,而且他們睡覺(jué)前,都會(huì)來(lái)我的房間巡視一番。我只好先躺上床,假裝睡著,等待時(shí)機(jī)。終于爸媽回自己臥室睡下了,我像貓一樣邁著輕盈的步伐摸到客廳,借著外面路燈的光找到了手電筒。手電筒到手后我趕緊“逃”回我的臥室。打著電筒讀起來(lái),這一束微弱的光仿佛照亮了我的整個(gè)世界。我開(kāi)始細(xì)細(xì)地品味著,這時(shí)我的世界只剩下輕微的呼吸聲和翻書(shū)聲,翻著翻著,我的眼皮像灌了鉛似的,不知不覺(jué)便睡著了。

    讀書(shū),就像在沙灘撿拾貝殼一樣,拾到一個(gè)好貝殼,就舍不得放下。這次夜讀的經(jīng)歷使我回味無(wú)窮。(新村·同創(chuàng)國(guó)際小學(xué)  馮穎暢)

    編輯寄語(yǔ)

    開(kāi)頭段引用名人名言,使得文章更加有說(shuō)服力,同時(shí)為下文做鋪墊,激起讀者讀下去的欲望。文章中與母親的對(duì)話生動(dòng)有趣令人忍俊不禁。

    [責(zé)任編輯: ]
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