小記者之家網(wǎng)4月2日電（小記者 劉湘雨）日前，兩江新區(qū)翠云小學(xué)五年級(jí)（3）班的語(yǔ)文課與往常不一樣，課上學(xué)生成為真正的“小主人”，由學(xué)生朗誦自己喜歡的課文段落，并自主進(jìn)行賞析，與全班分享。

在這一堂課上，無(wú)論是老師還是學(xué)生都表現(xiàn)得非常出色?，F(xiàn)場(chǎng)，各個(gè)同學(xué)都踴躍參與。優(yōu)美的詞句，抑揚(yáng)頓挫、帶入情感的閱讀方式，瞬間吸引了每一位學(xué)生的聆聽。不僅如此，老師還讓同學(xué)們自主對(duì)喜歡的段落進(jìn)行賞析。值得一提的是，每一位同學(xué)的解析都得到了老師的贊揚(yáng)！

據(jù)了解，語(yǔ)言的賞析是讀懂文章的基礎(chǔ)工作,是為了更好地感知語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言和發(fā)展語(yǔ)言。閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。

“課堂上能自主的對(duì)課文進(jìn)行賞析，發(fā)表自己的理解，我認(rèn)為非常有意思！希望在未來(lái)的每一天的每一節(jié)課堂，都能采取這樣的方式進(jìn)行教學(xué)?！痹摪嗟囊晃煌瑢W(xué)說(shuō)到。