新華網(wǎng)重慶教育頻道10月22日電 “大家好，今天我要講名為《老虎與狐貍》的故事……”這一句開場白，來自于10月21日下午，渝北區(qū)悅來小學(xué)的“走班”式播音主持課堂上，站在臺上講故事的是五年一班田麒睿同學(xué)。

    憑愛好選課堂

    講故事訓(xùn)言語

    下午兩點(diǎn)，上課鈴響起，來自不同班級甚至不同年級的同學(xué)，陸續(xù)走進(jìn)了二年級（一）班的教室。

正在講故事的同學(xué)

    自己選擇座位，然后靜靜等待。不一會兒，教授播音主持的孔老師也來到教室，并迅速在黑板上寫下“講故事”幾個大字，然后轉(zhuǎn)身說道：“同學(xué)們，老師上周讓大家準(zhǔn)備要講的故事，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了吧！那么我們就馬上進(jìn)入今天的主題，誰來做第一位小勇士呀！”臺下的同學(xué)們紛紛積極舉手，都想爭取第一個上臺講故事。

    第一位上臺的，正是田麒睿同，他緩步走上講臺，一口流利的普通話，開始講述《老虎與狐貍》的故事。

    “從前，大山里有一只兇猛的老虎，山里的小動物們都很怕它，每當(dāng)兇猛的老虎下山時，小動物們都很害怕……”講到情節(jié)波瀾之處，田麒睿還不時配以肢體語言，臺下同學(xué)很快被他的講述所吸引，有時安靜聆聽，有時笑聲一片。

    故事講完，掌聲雷動?？桌蠋熥屚瑢W(xué)們客觀評價田麒睿的表現(xiàn)，大家紛紛站起來評價，有的夸獎他講得非常生動，有的夸他普通話很好。綜合大家意見后，孔老師在黑板上打出“95分”的成績。

    隨后上臺的，是來自三年級一班的張吳依?！拔壹矣袀€讓我既生氣又疼愛的弟弟，他常常鬧出笑話，是我的開心果……”女孩子張吳依，相比田麒睿有些靦腆，聲音也小了許多，但臺下的同學(xué)們依然耐心聽著。很快，她講完了故事，同學(xué)們即時評價，或贊或“彈”，張吳依欣然接受意見，孔老師最后表揚(yáng)了她的勇氣，并給予了“89分”的成績。

孔老師正在認(rèn)真點(diǎn)評

    同學(xué)們都上臺演講完畢后，孔老師再根據(jù)評分，選出本周表達(dá)最好的前三位，并給予獎品?？桌蠋熣f，她是一名語文老師，但今天教授播音主持“走班”課堂，特意使用了“講故事、自評論”的方式，既可以增加同學(xué)在課堂的積極性，也能在“自評論”這樣的交流中，學(xué)會傾聽與表達(dá)。在這樣的一個模式下，讓學(xué)生學(xué)會增強(qiáng)在播音主持方面的基礎(chǔ)能力——即表達(dá)能力。

    小小孩大志愿

    小課堂受青睞

    其實(shí)，不僅是播音主持，在悅來小學(xué)，以“走班”形式呈現(xiàn)的興趣愛好班，還有聲樂班、微機(jī)班、體育班、舞蹈班等。這些班級以學(xué)生的興趣愛好而開辦，學(xué)生按照自己的興趣，來自由選擇班級上課，每周三下午開辦，一共兩節(jié)課。

    田麒睿告訴我們：“最開始，我是想要報名足球班的，結(jié)果，在父母的勸說下，選擇了這個班級。我還鬧脾氣呢，直到上了第一節(jié)課，孔老師這樣新穎的教學(xué)方式我很喜歡。聽說下個星期，老師要帶領(lǐng)我們作為小記者，采訪學(xué)校的同學(xué)，我很期待，我希望我能成為真心聆聽他人講話，善于表達(dá)的記者?！?

    悅來小學(xué)辦公室朱主任說，這樣的“走班”模式，不只受到同學(xué)的歡迎，也受到家長的青睞?！安簧偌议L向我們反映，孩子很喜歡這樣的課程，覺得這樣的課程增加了孩子學(xué)習(xí)興趣，有時候在家孩子能靜下來準(zhǔn)備課上要用的東西，比平時做家庭作業(yè)還要積極。”

    （郝夢爾 毛梔穎 喻盾